[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#0a0000″ background_image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/PROYECTOS-ACADEMICOS.jpg\u00bb custom_padding=\u00bb||604px|||\u00bb animation_style=\u00bbslide\u00bb animation_duration=\u00bb2000ms\u00bb animation_intensity_slide=\u00bb5%\u00bb animation_starting_opacity=\u00bb5%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.20.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.20.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_divider color=\u00bb#0C71C3″ _builder_version=\u00bb4.20.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb-109px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb3px||-1px|||\u00bb custom_padding=\u00bb39px||69px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.20.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb33px|auto||auto||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.20.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbAbril Fatface||||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#0a0a0a\u00bb text_font_size=\u00bb70px\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
PROYECTOS DE 5TO SEMESTRE<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_fullwidth_slider _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#0a0a0a\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_slide heading=\u00bbProyecto Final \u201cDise\u00f1o de Informaci\u00f3n Ambiental\u201d\u00bb image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/IMG_1210.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n
<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n En este proyecto se desarroll\u00f3 un manual de programa se\u00f1al\u00e9tico que re\u00fane la propuesta gr\u00e1fica, estructural y funcional de un sistema de se\u00f1alizaci\u00f3n para [nombre del sitio o empresa]. El manual incluye la descripci\u00f3n del entorno, la identificaci\u00f3n de problemas a resolver, el dise\u00f1o de se\u00f1ales, iconograf\u00eda, selecci\u00f3n de tipograf\u00eda y color, indicaciones de materiales, medidas, colocaci\u00f3n y visualizaci\u00f3n aplicada del sistema en su contexto.<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bb01. Infograf\u00eda de la historia del dise\u00f1o editorial\u00bb image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/01.-Infografia-de-la-historia-del-diseno-editorial-scaled.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Descripci\u00f3n de la actividad:<\/strong> El objetivo es sintetizar informaci\u00f3n hist\u00f3rica de manera atractiva y comprensible, destacando momentos clave que marcaron el desarrollo del dise\u00f1o editorial a lo largo del tiempo. [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bb02. Primera plana\u00bb image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/PLIMERA-PLANA.png\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n En esta actividad, primero dibujamos una ret\u00edcula a l\u00e1piz sobre una cartulina de opalina tama\u00f1o doble carta (12×18″). Encima colocamos papel mantequilla para hacer el boceto, aline\u00e1ndolo con clips. Despu\u00e9s de hacer el boceto a l\u00e1piz, lo entintamos con marcador sharpie. Luego digitalizamos el boceto y creamos la versi\u00f3n final en formato digital usando im\u00e1genes y textos reales. Finalmente, subimos un PDF que contenga en la primera p\u00e1gina el boceto digitalizado y en la segunda el dise\u00f1o final. El archivo debe ser en modo RGB, no pesar m\u00e1s de 15 MB, y se evaluar\u00e1 tanto el trabajo final como nuestra participaci\u00f3n en la cr\u00edtica grupal.<\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bbEjercicio 7 – Fotograf\u00eda de producto por equipos\u00bb image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/FOTO-DE-PRODUCTO.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n En esta actividad, trabajamos en equipo para crear una composici\u00f3n fotogr\u00e1fica usando objetos aleatorios que nos entregaron en clase. Primero, discutimos c\u00f3mo integrar todos los objetos de manera coherente, pensando en el mensaje que quer\u00edamos transmitir, as\u00ed como en la iluminaci\u00f3n, los \u00e1ngulos y la disposici\u00f3n. Despu\u00e9s organizamos los objetos y tomamos la fotograf\u00eda aplicando las t\u00e9cnicas vistas en clase, asegur\u00e1ndonos de que fuera clara y bien iluminada. Finalmente, entregamos un PDF que incluye la fotograf\u00eda final, el esquema de luces y la configuraci\u00f3n de c\u00e1mara utilizada.<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bbEjercicio 8. Fotograf\u00eda Sorpresa\u00bb image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/FOTO-SORPRESA.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/p>\n Los estudiantes trabajar\u00e1n en equipo para crear una composici\u00f3n fotogr\u00e1fica utilizando una selecci\u00f3n de objetos aleatorios. El prop\u00f3sito de esta actividad es fomentar la creatividad, el pensamiento cr\u00edtico y la habilidad para trabajar con recursos limitados.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bbProyecto 3. Clip musical\u00bb image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/VIDEO-MUSICAL-scaled.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El alumno utilizara elementos ya pregrabados para generar un video que promocione o promueva el turismo y la cultura de alg\u00fan pa\u00eds o regi\u00f3n del mundo, aplicando transiciones adecuadas y coherentes con la musicalizaci\u00f3n. El proyecto se entregar\u00e1 en tama\u00f1o 1080p, a velocidad de 24 a 29,97 fps. En formato MP4.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bbProyectos 2. Recreaci\u00f3n de escena\u00bb video_url=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/VIDEO-FINAL-FINAL-2.0-1-1-1-1-1-1-1-1-1.mp4″ _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El alumno recrear\u00e1 una escena de alg\u00fan comercial televisivo existente, que reproduzca las tomas y encuadres utilizados en la fuente original, Utilizando su c\u00e1mara SRL para hacer las grabaciones en alta definici\u00f3n, como recurso para la edici\u00f3n de la escena y su edici\u00f3n. Duraci\u00f3n dependiendo de la publicidad muestra.<\/span><\/span><\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bbProyecto 1. Letra de anuncio\u00bb video_url=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/Proyecto-1.-Letra-de-anuncio-1-1.mp4″ _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El alumno generara en base a una pista de audio de una publicidad, la letra textual como gu\u00eda para su lectura, dando animaci\u00f3n y movimiento al texto y su entorno, todos los recursos deben ser generados por el alumno a excepci\u00f3n de la m\u00fasica y voz. Como alternativa, tambi\u00e9n la opci\u00f3n de generar su propio video personal promocional de portafolio. Deber\u00e1 entregarse en tama\u00f1o 1080 x 1920, a 29.97 fps. en formato MP4. con una duraci\u00f3n m\u00ednima de 30 segundos.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bbEjercicio 1. Animaci\u00f3n de t\u00edtulos\u00bb image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/MI-NOMBRE-ANIMADO-scaled.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/p>\n El alumno generar\u00e1 un video con texto en movimiento que contemple, entrada, \u00e9nfasis, salida y movimiento de c\u00e1mara.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bbU3.10 Proyecto de se\u00f1al\u00e9tica aporte al Proyecto Integrador\u00bb image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/SISTEMA-DE-ORIENTACION-scaled.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_slide][\/et_pb_fullwidth_slider][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.20.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb||-1px|||\u00bb custom_padding=\u00bb||69px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.20.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb33px|auto||auto||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.20.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbAbril Fatface||||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#0a0a0a\u00bb text_font_size=\u00bb70px\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n PROYECTOS DE 6TO SEMESTRE<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_fullwidth_slider _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#0a0a0a\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″][et_pb_slide heading=\u00bbU2.P01. Dise\u00f1o Bauhaus\u00bb image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/AJEDREZ.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Cada estudiante crear\u00e1, de forma individual,\u00a0<\/span>una pieza de dise\u00f1o que cumpla con al menos dos de los siguientes criterios: debe ser\u00a0<\/span>l\u00fadica, informativa y\/o funcional<\/span>\u00a0(de caracter\u00edsticas y dimensiones libres) que represente conceptualmente la inspiraci\u00f3n y aportes destacados de la escuela de la Bauhaus para el alumno.<\/span><\/span><\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bbEntrega final Proyecto 2″ image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/FRUTAS-MOLDE.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El alumno esculpir\u00e1 o construir\u00e1 un modelo original para reproducir un set de piezas en cera o chocolate, cuyas dimensiones por pieza individual son de m\u00ednimo 4cm a m\u00e1ximo 6 cm, en su dimensi\u00f3n m\u00e1s grande. Los materiales para construir el original pueden ser plastilina ep\u00f3xica, arcilla DAS, piezas de cartoncillo ilustraci\u00f3n, o impresi\u00f3n 3D. Se proceder\u00e1 a la generaci\u00f3n de un molde de termoformado de PET, que se emplear\u00e1 para generar tres o m\u00e1s reproducciones del modelo en material de chocolate o cera.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bbEntrega final Proyecto 1″ image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/POP-UP.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n El alumno conceptualizar\u00e1 un proyecto ilustrado \u00abPOP UP\u00bb tridimensional, en el que deber\u00e1 generar elementos que sobresalgan de un plano al desplegar las p\u00e1ginas de un libro. Formato de 8 x 8 pulgadas. La tem\u00e1tica es sobre alg\u00fan relato b\u00edblico perteneciente al pentateuco, cada escenario debe de comprender de al menos 6 elementos separados. Puede emplear diversos materiales como papeles y\/o telas, objetos impresos, collage, ilustraci\u00f3n tradicional o digital, y corte de vinil.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bbEjercicio Blender 5″ image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/TEXTRUAS-BLENDER-1.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bbEntrega final Proyecto 3″ image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/PIEZAS-CAPIBARA-3D.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb]<\/p>\n <\/span><\/p>\n Realizar el prototipo digital y f\u00edsico de un\u00a0 rompecabezas de ensamblaje, con la tem\u00e1tica de veh\u00edculo, edificio o animal. Con un m\u00ednimo de 20 piezas individuales. La longitud m\u00e1s amplia del producto ya ensamblado es de 30 cm, ni mas, ni menos. El proyecto debe incluir:<\/span><\/p>\n [\/et_pb_slide][et_pb_slide heading=\u00bbProyecto 30 aniversario\u00bb image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/05\/30-aniversario-portafolio-scaled.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb title_text=\u00bb30 aniversario portafolio\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n <\/span><\/p>\n Este proyecto conmemora las tres d\u00e9cadas desde que el branding se consolid\u00f3 como una herramienta esencial para construir identidades s\u00f3lidas. A trav\u00e9s de una mirada retrospectiva y creativa, exploramos c\u00f3mo el branding ha pasado de ser solo logotipos a convertirse en una experiencia completa que conecta emociones, valores y cultura de marca. El objetivo es mostrar su impacto en la sociedad y en el dise\u00f1o contempor\u00e1neo.<\/p>\n [\/et_pb_slide][\/et_pb_fullwidth_slider][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.24.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_image=\u00bbhttp:\/\/dcv.artcom.mx\/pda\/1180753\/wp-content\/uploads\/sites\/51\/2025\/04\/FONDO-PROYECTOS-SEMESTRE.jpg\u00bb custom_padding=\u00bb0px||120px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" PROYECTOS DE 5TO SEMESTRE En este proyecto se desarroll\u00f3 un manual de programa se\u00f1al\u00e9tico que re\u00fane la propuesta gr\u00e1fica, estructural y funcional de un sistema de se\u00f1alizaci\u00f3n para [nombre del sitio o empresa]. 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En este proyecto se solicita la creaci\u00f3n de una infograf\u00eda<\/strong> que represente de forma visual y resumida ocho hitos importantes en la historia del dise\u00f1o editorial<\/strong>. La infograf\u00eda debe incluir elementos gr\u00e1ficos como ilustraciones, \u00edconos o im\u00e1genes (propias o de fuentes autorizadas) para complementar la informaci\u00f3n.
Se permite el uso de herramientas de dise\u00f1o digital como Canva<\/strong>, Photoshop<\/strong>, Illustrator<\/strong> u otras similares para facilitar la creaci\u00f3n de la pieza gr\u00e1fica.<\/p>\n
Al finalizar, la infograf\u00eda debe exportarse en formato JPG, GIF, PNG, PDF o MP4<\/strong> y subirse como entrega.
Se recomienda revisar la r\u00fabrica de evaluaci\u00f3n para asegurarse de cumplir con los criterios de calidad, claridad, organizaci\u00f3n, contenido hist\u00f3rico correcto y creatividad visual.<\/p>\n